Planmäßig. Schulmusik unter den Vorzeichen von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung
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Vorwort - Heidi Speth
Von Bildungsstandards, Kompetenzen und anderen komplizierten Sachen. Zur Neuausrichtung des Musikunterrichts seit der Jahrhundertwende - Andreas Lehmann-Wermser
Musikpraktische Kompetenzen. Theoretische Grundlagen und Ableitungen für die Unterrichtspraxis - Johannes Hasselhorn
Musiklernen im problemorientierten Musikunterricht - Susanne Dreßler
Kompetenzorientierter Unterricht. Was ist das? Wie geht das? Was muss ich verändern? - Josef Leisen und Ulrich Will
Musikunterricht im Spannungsfeld von Kerncurriculum und Zentralabitur. Einblicke in das neue niedersächsische Kerncurriculum Musik für die gymnasiale Oberstufe - Martin Weber
Kompetenz ist nicht alles ... Vorschläge zum konstruktiv-kritischen Umgang mit kompetenzorientierten Lehrplänen - Hans Jünger
Schüler innen gestalten Lieder. Von Liederkundungen zu vokalen Interpretationsmodellen - Birgit Jank
Strukturierte Kompetenz? Inhalte des LehrplanPLUS (Gymnasium) aus Sicht der Musiktheorie - Kilian Sprau
Musik verstehen? Inhalte des LehrplanPLUS (Gymnasium) aus Sicht der Musikwissenschaft - Claus Bockmaier
Film und Musik. kompetenzorientiert unterrichten - Georg Maas
Basic Skills ... Reloaded. Herausforderungen für eine kompetenzorientierte Musikdidaktik - Magnus Gaul
Leistungsdifferenzierung und -bewertung mit Kompetenzrastern am Beispiel eines Unterrichtsmodells zur Musiklehre in der Sekundarstufe I - Susanne Friedrich
Musikalische Wettkämpfe in Fernsehen und Musikfilm - Georg Maas
Musiktheater in der Schule. Einführung in Aufführungsrecht und Organisation - Jürgen Scholz
Menschenschattentheater, ein Spiel mit Musik, Licht und Körper - Martina Raab
Status als dynamisches Konzept. Eine Einführung - Patrick Ehrich
Die Möglichkeit der Verankerung der zeitgenössischen Musik in der musikalischen Ausbildung - Johannes X. Schachtner
Panta rhei - Epochenhören im Fluss - Florian Heigenhauser
Musik aktiv für sich entdecken - in München und bayernweit. Education beim Symphonieorchester des Bayerischen Rundfunks - Juliane Ludwig
Mehr als nur Gerede. Wie Jugendkonzerte der Münchner Philharmoniker moderiert werden - Thomas Sonner
Eierkocher - Ein Song für alle. Kompetenzerwerb und Inklusion von der Grundschule bis zum Abitur - Jörg Edelmann
Wege zur Mehrstimmigkeit in Klasse, Kinder- und Jugendchor - Matthias Stubenvoll
Volksmusik in kompetenzbildenden Aufgabenstellungen - Camilla Schneider
Let's Rock! Klassenmusizieren mit Rockinstrumentarium - Günther Hartmann
Funkadelik - Percussion-Straßenmusik im Stile von Salvador da Bahia (Brasilien) - Michael Girtner
Fetisch Kompetenz? LehrplanPLUS für den Musikunterricht an Gymnasien in der Diskussion - Bernhard Hofmann
Plan I mä I ßig? Podiumsdiskussion zum LehrplanPLUS für das Fach Musik an Realschulen - Gabriele Puffer
Un-Planmäßig - Bernhard Hofmann
Nachwort - Bernhard Hofmann
Autor: | Hofmann, Bernhard |
Nakladatel: | Helbling Esslingen Musik |
Rok vydání: | 2017 |
Jazyk : | Němčina |
Vazba: | Paperback / softback |
Počet stran: | 356 |
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