Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki
226 Kč 231 Kč
Książka niesie w sobie duży walor poznawczy, wnosi nowy zasób wiedzy do nauk o wychowaniu, jest interesująca i skłania do licznych przemyśleń. Autor podjął w niej bardzo ważną i niezwykle aktualną problematykę wymagającą intensywnych badań i wniosków. Książka nie zamyka drogi, ale wręcz przeciwnie - toruje drogę do konstruowania solidnych podstaw edukacji aksjologicznej, do wprowadzania w świat wartości, w życie wartościowe, ku życiu wartościowemu. Płynie z niej przesłanie o edukację z rdzeniem aksjologicznym, uczącą kreatywnie myśleć, stawać się człowiekiem rozważnym i odpowiedzialnym, wrażliwym aksjologicznie, świadomym swej kondycji \"humanitatis\", zajmującym należne miejsce w \"universum\" antroposfery aksjologicznej. [...] Powstała książka ważna, będąca dobrym przykładem opracowania wprowadzającego w podstawy edukacji aksjologicznej.
Z recenzji prof. zw. dr hab. Urszuli Ostrowskiej
Przedsięwzięcie podjęte przez Grzegorza Żuka dotyka najbardziej konstytutywnych elementów ludzkiego istnienia i działania. Jednocześnie są to kwestie niezwykle wrażliwe, drażliwe, osobiste, czasami wręcz \"intymne\". I to z różnych względów. Po pierwsze, sposób kształtowania się ludzkiej świadomości aksjologicznej angażuje najgłębsze pokłady osobowości. Po drugie, skoro wartości, wyznaczając ludzkie odczuwanie sensu życia, wpływają na decyzje, jak żyć i czy w ogóle żyć warto, to oddziaływanie edukacyjne nabiera tutaj wagi i ciężaru, mamy bowiem do czynienia z wywieraniem bezpośredniego i pośredniego wpływu na komponenty życia drugiego człowieka. Po trzecie, w edukacji aksjologicznej - analizowanej w recenzowanej książce - mamy do czynienia z osobami młodymi, niedojrzałymi, jeszcze nieukształtowanymi. O ile więc każde w ogóle działanie, w którym wpływamy na los drugiego, obarcza nas odpowiedzialnością, o tyle odpowiedzialność ta rośnie, gdy nasze oddziaływanie kieruje się ku ludziom młodym. Już te trzy względy poświadczają, że problematyka recenzowanej książki jest niezwykle ważna, a jej podjęcie potrzebne. Jest to niewątpliwy walor książki, który należy wyraźnie wyartykułować.[...] Ze względu na szerokość ujętej problematyki oraz przedstawienie najważniejszych poglądów analizowanych stanowisk książka będzie mogła być wykorzystywana w dydaktyce jako rodzaj wprowadzenia do tytułowej problematyki.
Z recenzji dra hab. Leszka Kopciucha, prof. nadzw. UMCS
Autor: | Grzegorz Żuk |
Nakladatel: | UMCS |
ISBN: | 9788377848753 |
Rok vydání: | 2016 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | brožovaná/paperback |
Počet stran: | 322 |
-
SKAM Sezon 3: Isak
Grzegorz Żuk
-
SKAM Sezon 2: Noora
Grzegorz Żuk
-
SKAM Sezon 1: Eva
Grzegorz Żuk
-
Współczesne media T.1 Wartości w mediach
Hofman Iwona
-
Au-Dela Du Reel...
-
Polska krytyka literacka w XIX i XX w...
red. Monika Gabryś-Sławińska
-
Fakty - język - podmiotowość
Aneta Wysocka
-
L`envers trange du quotidien
Renata Bizek-Tatara
-
Konwencja i kreacja w tekstach kultury
Małgorzata Dobrowolska (red)
-
Kulturowe aspekty języka mody
Bożena Rejakowa
-
Psy, koty i ludzie
Piechota Dorota, Rutkowska Małgorzata
-
Konwencja i kreacja w języku, literat...
Małgorzata Dobrowolska (red)
-
Wiedza i jej związki z percepcją wzro...
Rafał Ireneusz Wawer
-
Linguae manent. Badania diachroniczne...
Małgorzata Posturzyńska-Bosko, Piotr Sorbet
-
Film i sztuki tradycyjne
Janusz Plisiecki
-
Biernat z Lublina a literatura i kult...
Justyna Dąbkowska-Kujko, Anna Nowicka-Struska