Konzeption eines E-Learning-Szenarios auf Basis von Gamification
21
%
910 Kč 1 146 Kč
Sleva až 70% u třetiny knih
Im Rahmen dieser Arbeit wird auf Basis der beiden Lerntheorien des Konstruktivismus und des Konnektivismus ein Gamification-E-Learning-Szenario entwickelt. Nachdem zunächst auf die theoretischen Grundlagen von Gamification eingegangen wird und dessen Prinzipien und Einsatzmöglichkeiten in der Praxis untersucht werden, wird eine Vielzahl von Gamification-Maßnahmen identifiziert, die sich zu einem vollständigen Konzept zusammenfassen lassen. Im Ergebnis bereitet das auf diese Art und Weise konzipiertes E-Learning-Szenario den Studierenden mehr Spaß beim Lernen und fördert sie bessere Studienergebnisse zu erreichen.
Autor: | |
Nakladatel: | AV Akademikerverlag |
Rok vydání: | 2013 |
Jazyk : | Němčina |
Vazba: | Paperback / softback |
Počet stran: | 144 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Lehrer sein: Kunst und Wissenschaft i...
Núñez Novo, Benigno
-
Greccy nauczyciele w zakresie edukacj...
Sakellariou, Maria
-
Efekt prewencyjny ekstraktu z lisci B...
Ajadi, Michael Adewole
-
Drug Sensitivity Assay op de ontwikke...
Bhardwaj, Nikunaj
-
\"Und ihr?\"
Steinberger, Armin
-
Angemessenheit von Schlüsselquoten zu...
Massoth, Katharina
-
Gemeinsam sind wir unausstehlich
Raschka, Tanja
-
L\'identità del marchio e il suo...
Sochelmaei, Hamid Soleimani
-
Erfolgsfaktoren von LBO-backed IPO´s
Enzmann, Tobias
-
Handbuch zur fehlerdiffundierten Bi-L...
Pandian, Raviraj
-
Akzeptanz von Pflegerobotern
Jahn, Eva
-
Sexualpädagogik in der Volksschule
Adaibat, Lara