Ja i moje potrzeby
11
%
49 Kč 55 Kč
Expedice za 2 až 3 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
Program kinestetyczno-komunikacyjny dla dzieci ze znaczną lub głęboką niepełnosprawnością intelektualną
Publikacja Ja i moje potrzeby jest skierowana głównie do rodziców dzieci z głęboką i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Powstała w odpowiedzi na potrzeby związane z chęcią ułatwienia dziecku funkcjonowania w środowisku domowym na podstawowym poziomie. To również doskonała pomoc dla terapeutów, którzy wiedzą, jak ważne jest obranie wraz z rodzicami wspólnego modelu oddziaływania na dziecko. Pierwsza część publikacji poświęcona jest utworzeniu prostego systemu komunikowania podstawowych potrzeb. Zawiera system opartych na założeniach terapii wielozmysłowej znaków symbolizujących najważniejsze potrzeby dziecka. Druga część przedstawia propozycję tworzenia mapy sytuacji, czyli systemu komunikacji bazującego na rzeczywistych fotografiach.
Publikacja Ja i moje potrzeby jest skierowana głównie do rodziców dzieci z głęboką i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Powstała w odpowiedzi na potrzeby związane z chęcią ułatwienia dziecku funkcjonowania w środowisku domowym na podstawowym poziomie. To również doskonała pomoc dla terapeutów, którzy wiedzą, jak ważne jest obranie wraz z rodzicami wspólnego modelu oddziaływania na dziecko. Pierwsza część publikacji poświęcona jest utworzeniu prostego systemu komunikowania podstawowych potrzeb. Zawiera system opartych na założeniach terapii wielozmysłowej znaków symbolizujących najważniejsze potrzeby dziecka. Druga część przedstawia propozycję tworzenia mapy sytuacji, czyli systemu komunikacji bazującego na rzeczywistych fotografiach.
Autor: | Anna Różańska Gał, Joanna Kuś |
Nakladatel: | Harmonia |
ISBN: | 9788371349515 |
Rok vydání: | 2017 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | Měkká |
Počet stran: | 52 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Dziecko a integracja sensoryczna
Ayres Jean A.
-
100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych
Skorek Ewa Małgorzata
-
Kompletny program terapii SAZ Podręcz...
Erazm Piltz
-
Integracja sensoryczna w rozwoju dziecka
Maria Borkowska
-
Autyzm a wczesna interwencja
James Ball
-
Trudności w percepcji sensorycznej w ...
Olga Bogdashina
-
Poznaję i rozumiem świat 4 KP
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małogrzata Krukowska
-
Zaburzenia płynności mowy
Katarzyna Gaweł, Katarzyna Węsierska
-
Czytanko - miganka dla dzieci niemówi...
Ewa Barszczowska
-
Matematyka. KP dla uczniów z niepeł. ...
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
-
Autyzm i problemy natury sensorycznej
Temple Grandin
-
Zrozumieć autyzm. Przewodnik dla rodz...
Katrina Williams, Jacqueline Roberts
-
100 pomysłów dla nauczycieli szkół po...
KatarzynaWołk
-
Wskazuję, nazywam, rozumiem cz.1
Anna Chojnacka, Joanna Kuźniarska
-
Wskazuję, nazywam, rozumiem cz.2
Anna Chojnacka, Joanna Kuźniarska
-
Materiały edukacyjne... - Ja i przyroda