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Geometrische Aktivitäten und Gespräche von Kindern im Blick qualitativen Forschens

Geometrische Aktivitäten und Gespräche von Kindern im Blick qualitativen Forschens
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Eine Szene aus der mathematischen Spiel- und Erkundungssituation Maps aus dem Projekt MaKreKi (Mathematische Kreativität bei Kindern, IDeA-Zentrum) wird von unterschiedlichen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der Mathematikdidaktik analysiert. Im Zentrum der Szene stehen zwei Mädchen, die auf der Grundlage eines zweidimensionalen Fotos versuchen, das dargestellte Material-Arrangement konkret mit dem zur Verfügung stehenden Material dreidimensional zu rekonstruieren. Der Bogen der eingenommenen Perspektiven auf mathematisches Lernen von Kindern spannt sich von den Dimensionen der Multimodalität (Sprache, Handlung, Gestik, Inskriptionen) über Formen möglicher Partizipationsspielräume, mathematische Kreativität, Rahmungsdifferenzen bis hin zu Professionalisierungsprozessen von Lehrpersonen.
Autor:
Nakladatel: Waxmann
Rok vydání: 2018
Jazyk : Němčina
Vazba: Paperback / softback
Počet stran: 242
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