Autofiktionale Texte im Französischunterricht
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Inhalt
1 Einleitung ................................................................................................... 1
2 Literaturunterricht zwischen Rezeptionsästhetik
und Bildungsstandards ............................................................................... 6
2.1 Literaturdidaktik ........................................................................................ 6
2.1.1 Literatur als bildender Lerngegenstand im Fremdsprachenunterricht ........ 7
2.1.2 Didaktische Aspekte ................................................................................ 11
2.1.2.1 Die Interaktion von Text und Leser ............................................. 12
2.1.2.2 Parallele strukturelle Prozesse zum interkulturellen Lernen ........ 16
2.1.2.3 Rezeptionsprozesse ...................................................................... 18
2.1.3 Methodische Aspekte ............................................................................... 23
2.1.3.1 Textauswahl ................................................................................. 23
2.1.3.2 Analytische Verfahren ................................................................. 25
2.1.3.3 Kreative Verfahren ....................................................................... 27
2.2 Literatur, Bildungsstandards und Kompetenzorientierung ....................... 32
2.2.1 Von PISA über den GER zu den Bildungsstandards ................................ 32
2.2.2 Didaktische Prinzipien: Outputorientierung und Kompetenzerwerb ........ 35
2.2.3 Die Bildung in den Bildungsstandards - Kritik am Konzept ................... 41
2.2.4 Literarische Texte in den Bildungsstandards ........................................... 47
2.2.4.1 Bildungsstandards für die Sekundarstufe I ................................... 48
2.2.4.2 Bildungsstandards für die Sekundarstufe II ................................. 50
2.2.5 Konturierungsvorschläge für ein
literarisch-ästhetisches
Kompetenzmodell .................................................................................... 54
3 Autofiktion im literaturwissenschaftlichen Kontext ................................ 60
3.1 Begriffsrundschau .................................................................................... 60
3.1.1 'Auto- und 'Fiktion' - Geschichte autobiografischen Schreibens .......... 60
3.1.1.1 Autobiografie ............................................................................... 61
3.1.1.2 Postmoderne Interpretationen - das Selbst als Fiktion ................. 64
3.1.2 Autofiktion - ein streitbarer Begriff ........................................................ 68
3.1.2.1 Autofiktion nach Doubrovsky ...................................................... 68
3.1.2.2 Autofiktion/Autofabulation bei Colonna ...................................... 71
3.1.2.3 Das Spiel mit der Fiktion ............................................................. 72
3.1.2.4 Autofiktionale Praxis ................................................................... 76
3.1.2.5 Autofiktion als Diskurs ................................................................ 79
3.2 Literaturwissenschaftliche Analyse ......................................................... 84
3.2.1 Kurzvorstellung der Werke ...................................................................... 84
3.2.1.1 Catherine Cusset: Confessions d'une radine (2003) .................... 85
3.2.1.2 Frédéric Beigbeder: Un roman français (2009) ........................... 85
3.2.1.3 Justine Lévy: Rien de grave (2004) .............................................. 86
3.2.1.4 Marie NDiaye: Autoportrait en vert (2005) ................................. 87
3.2.2 Das erzählte Ich ....................................................................................... 87
3.2.2.1 Kindheit ....................................................................................... 87
3.2.2.2 (Er-)Wachsen ................................
Autor: | Aulf-Huber, Annika |
Nakladatel: | WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier |
Rok vydání: | 2018 |
Jazyk : | Němčina |
Vazba: | Paperback / softback |
Počet stran: | 252 |
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