WSKAZUJĘ NAZYWAM ROZUMIEM CZĘŚĆ 3
26
%
192 Kč 258 Kč
Expedice za 2 až 3 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
Poniższa pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem. Celem proponowanych zadań jest rozwijanie zdolności różnicowania pytań. W teczce znajduje się:- instrukcja (przykłady ćwiczeń);- 36 kart z fotografiami miejsc;- 4 plansze ze zdjęciami postaci do wycięcia;- spis miejsc i postaci.Zestaw plansz w teczce to zbiór fotografii różnych miejsc, z którymi dzieci mogą mieć styczność na co dzień lub podczas wyjazdów. Plansze przygotowane są z myślą o uczniach, którzy rozpoznają dane miejsca oraz postaci i potrafią je nazwać. Mają jednak problem z różnicowaniem pytań: „kto?”, „co?”, „gdzie?”, „co robi?”, „z kim?”.
| Autor: | ANNA CHOJNACKA,JOANNA KUŹNIARSKA |
| Nakladatel: | Harmonia |
| ISBN: | 978-83-8080-157-8 |
| Jazyk : | Polština |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Rozpoznaję litery
praca zbiorowa
-
Jeden z wielu
Magdalena Hinz
-
Uczenie się przez zmysły
Violet F. Maas
-
Rozwijanie umiejętności życiowych u d...
Jennifer McIlwee Myers
-
Śladami pór roku. Wiosna. Karty pracy
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodzi
-
Spółgłoskowe gagatki
Jaskuła Aneta
-
Lubię liczyć
Marta Sobalska, Renata Malek
-
Szkoła Bardzo proste czytanki dla dzieci
-
Metoda Dobrego Startu Od wierszyka do...
Bogdanowicz Marta, Barańska Małgorzata, Jakacka Ewa
-
Zeszyt z węższą liniaturą
Latham-Koenig Christina
-
Zagadki o współczesnych Polakach
Maćkowiak Arkadiusz
-
Ćwicz spostrzegawczość 1
Latham-Koenig Christina
-
Śladami pór roku. Lato. Karty pracy
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodzi
-
Posłuchaj, pokaż, odpowiedz. Część 1....
Anna Tońska-Szyfelbein
-
Jaka to litera?
Szwajkowska Elżbieta, Szwajkowski Witold
-
Nauka czytania od A do Z metodą sylabową
Tanajewska Alicja, Kiełpińska Iwona, Naprawa Renata
