Studenckie koncepcje potoczne o edukacji matematycznej w klasach początkowych
243 Kč 302 Kč
Książka jest próbą przedstawienia pogłębionej analizy potocznych koncepcji studentów wczesnej edukacji o uczeniu się matematyki przez najmłodszych uczniów. To właśnie one wyznaczać będą działania podejmowane w roli nauczyciela, oczekiwania wobec ucznia oraz wszystkie konteksty praktyk edukacyjnych. Rozpoznanie tych koncepcji może przyczynić się do określania pewnych potencjalnych zachowań edukacyjnych w przyszłym życiu zawodowym, co pozwala oszacować jakość edukacji przyszłych uczniów. Nauczanie początkowe matematyki będzie miało w przybliżeniu taki charakter, jakie są przekonania obecnych studentów. Ich rozumienie, czym jest wiedza matematyczna, jak się ją konstruuje, jak można jej używać, w pewnym sensie będzie stanowić wskazówkę dla sposobu postrzegania matematyki przez uczniów zarówno w początkowym okresie nauczania, jak i w dorosłym, pozaszkolnym życiu.
\nAutor: | Klus-Stasińska Dorota, Kalinowska Alina |
Nakladatel: | Adam Marszałek |
ISBN: | 9788366220553 |
Rok vydání: | 2019 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | měkká |
Počet stran: | 204 |
-
Rozwój rolnictwa w Chinach
Zhu Xinkai, Yu Kangkang
-
Polish-Ukrainian Cross-Border Coopera...
-
Nie tylko siłą rzeczy Doświadczenia e...
Cybort-Zioło Natalia
-
Irracjonalny racjonalizm
Zieliński Zygmunt
-
Problems, threats and challenges for ...
Ochwat Maria
-
Tadeusz Nowak Poeta karnawału i postu
Michał Piętniewicz
-
Meandry modernizacji
-
Muzykalności nadając wyższą formę 100...
-
Cyfrowy tubylec w szkole diagnozy i o...
-
Współczesny protokół dyplomatyczny sa...
Bortnowski Andrzej Wacław
-
Soft power, sharp power, linking powe...
Lisewski Mikołaj
-
Litania do groszku
Kaczorowska Bożena
-
Powszechny system ochrony praw człowi...
-
Human Rights in Asia - selected issues
-
Human security Wybrane zagadnienia
-
Innowacyjny samorząd