Studenckie koncepcje potoczne o edukacji matematycznej w klasach początkowych
244 Kč 304 Kč
Książka jest próbą przedstawienia pogłębionej analizy potocznych koncepcji studentów wczesnej edukacji o uczeniu się matematyki przez najmłodszych uczniów. To właśnie one wyznaczać będą działania podejmowane w roli nauczyciela, oczekiwania wobec ucznia oraz wszystkie konteksty praktyk edukacyjnych. Rozpoznanie tych koncepcji może przyczynić się do określania pewnych potencjalnych zachowań edukacyjnych w przyszłym życiu zawodowym, co pozwala oszacować jakość edukacji przyszłych uczniów. Nauczanie początkowe matematyki będzie miało w przybliżeniu taki charakter, jakie są przekonania obecnych studentów. Ich rozumienie, czym jest wiedza matematyczna, jak się ją konstruuje, jak można jej używać, w pewnym sensie będzie stanowić wskazówkę dla sposobu postrzegania matematyki przez uczniów zarówno w początkowym okresie nauczania, jak i w dorosłym, pozaszkolnym życiu.
\nAutor: | Klus-Stasińska Dorota, Kalinowska Alina |
Nakladatel: | Adam Marszałek |
ISBN: | 9788366220553 |
Rok vydání: | 2019 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | měkká |
Počet stran: | 204 |
-
Pedagogika przedszkolna
-
Wyzwania gospodarki a polityka państw...
-
Bałkańska szachownica
Danuta Gibas-Krzak
-
Funkcje Konstytucji RP w dobie integr...
Jerzy Jaskiernia
-
Słownik polsko-kurdyjski
Rebaz J.A. Nanekeli
-
Innowacyjna polityka senioralna XXI w...
Trafiałek Elżbieta
-
Edukacja religijna młodzieży w warunk...
Różańska Aniela
-
Wychowanie dziecka - między tradycją ...
-
Azjatyckie strategie polityki międzyn...
-
Aksjologiczne konteksty edukacji międ...
-
Mapa etniczna obszaru byłego ZSSR
Pietkiewicz Krzysztof
-
Pedagogika wczesnoszkolna wobec zmien...
-
Pedagogika wczesnoszkolna Tom 2
-
Status zwierzęcia
-
Polskie lotnictwo z pomocą głodującej...
Ciechanowski Grzegorz
-
System polityczny Rzeczypospolitej Po...
Danuta Plecka