Dziecięce opowiastki - czytanie ze zrozumieniem
8
%
169 Kč 183 Kč
Expedujeme 1 až 2 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
"DZIECIĘCE OPOWIASTKI. Czytanie ze zrozumieniem oraz ćwiczenia utrwalające prawidłową wymowę głosek zębowych"
Dziecięce opowiastki zostały napisane z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, znajdujących się na ostatnim etapie terapii zaburzeń artykulacyjnych w obrębie głosek zębowych. Z doświadczenia wyniesionego z pracy z dziećmi wiem, że automatyzacja prawidłowej wymowy korygowanych głosek jest najdłuższym i najtrudniejszym etapem pracy.
Prawidłowa artykulacja w sylabach, wyrazach czy nawet zdaniach często nie przekłada się na spontaniczne wypowiedzi dziecka. Mimo dużych postępów w terapii swobodna rozmowa najdłużej ukazuje utrzymujące się zaburzenia.
Aby zautomatyzować prawidłowe ułożenie narządów artykulacyjnych nie wystarczy powtarzanie zdań i rymowanek. Należy stwarzać jak najwięcej sytuacji prowokujących spontaniczne budowanie wypowiedzi. Proponowane przeze mnie krótkie opowiadania opatrzone są historyjkami obrazkowymi oraz ćwiczeniami ogólnorozwojowymi, które stanowią przerwę w ćwiczeniach i są nagrodą dla dziecka za trud włożony w opowiedzenie historii i powtórzenie tekstu bajki.
Oprócz utrwalania prawidłowych wzorców artykulacyjnych "Dziecięce opowiastki" sprzyjają rozwijaniu umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi, rozwijają słownictwo i wyobraźnię oraz uczą dostrzegać i rozumieć relacje przyczynowo-skutkowe.
Dziecięce opowiastki zostały napisane z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, znajdujących się na ostatnim etapie terapii zaburzeń artykulacyjnych w obrębie głosek zębowych. Z doświadczenia wyniesionego z pracy z dziećmi wiem, że automatyzacja prawidłowej wymowy korygowanych głosek jest najdłuższym i najtrudniejszym etapem pracy.
Prawidłowa artykulacja w sylabach, wyrazach czy nawet zdaniach często nie przekłada się na spontaniczne wypowiedzi dziecka. Mimo dużych postępów w terapii swobodna rozmowa najdłużej ukazuje utrzymujące się zaburzenia.
Aby zautomatyzować prawidłowe ułożenie narządów artykulacyjnych nie wystarczy powtarzanie zdań i rymowanek. Należy stwarzać jak najwięcej sytuacji prowokujących spontaniczne budowanie wypowiedzi. Proponowane przeze mnie krótkie opowiadania opatrzone są historyjkami obrazkowymi oraz ćwiczeniami ogólnorozwojowymi, które stanowią przerwę w ćwiczeniach i są nagrodą dla dziecka za trud włożony w opowiedzenie historii i powtórzenie tekstu bajki.
Oprócz utrwalania prawidłowych wzorców artykulacyjnych "Dziecięce opowiastki" sprzyjają rozwijaniu umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi, rozwijają słownictwo i wyobraźnię oraz uczą dostrzegać i rozumieć relacje przyczynowo-skutkowe.
| Autor: | Marta Kuchnik |
| Nakladatel: | WIR |
| ISBN: | 9788362739530 |
| Rok vydání: | 2013 |
| Jazyk : | Polština |
| Počet stran: | 45 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Dysleksja. Ćwiczenia językowe dla dzi...
Marta Kuchnik
-
Ćw. wyrównawcze dla uczniów z trudnoś...
Marta Kuchnik
-
Autyzm - ćwiczenia stolikowe Zestaw1 ...
Agnieszka Bala
-
Matematyka. Graficzne karty pracy dla SP
Jagoda Bednarz-Kozieł
-
Czytanie ze zrozumieniem dla klasy 7 SP
Latham-Koenig Christina
-
Moje Pierwsze Słowa - Zestaw 1
Latham-Koenig Christina
-
Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Zestaw 2...
Agnieszka Bala
-
Lektury jak malowane - epika
Mikołaj Szymański
-
Mów mi, jak mam to powiedzieć! Ćw. do...
Anna Żywot
-
Pisanie jak malowane KP 4-8
Mikołaj Szymański
-
Terapia funkcji poznawczych cz.1
Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-To
-
Moje sylabki w przedszkolu.
Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys
-
Czytanie ze zrozumieniem dla kl. 5 SP
Grażyna Małgorzata Nowak
-
Stymulacja i terapia. Łączenie cech w...
Elżbieta Ławczys
-
Moje Pierwsze Słowa - Zestaw 2
Latham-Koenig Christina
-
Czytanie ze zrozumieniem dla kl. 6 SP
Grażyna Małgorzata Nowak
