Ewaluacja podręczników zintegrowanych..
187 Kč 203 Kč
Autorka odważnie i z pełnym przekonaniem sięga do wypowiedzi dzieci na temat podręczników najpopularniejszych środków dydaktycznych.
Traktuje uczniów bezpośrednich uczestników, najważniejsze ogniwo procesu nauczania oraz odbiorców oferty podręcznikowej jako bezcenne źródło informacji.
Opinie dzieci na temat merytorycznej zawartości podręczników oraz wykorzystania ich w procesie nauczania i uczenia się są krytyczne, dojrzałe i refleksyjne mało tego, zgodne z opiniami pedagogów i psychologów zajmujących się wczesną edukacją. Zdanie uczniów nie jest jednak uwzględniane ani przez twórców podręczników szkolnych, ani przez nauczycieli, co wydaje się jedną z głównych przeszkód w podnoszeniu jakości polskiej edukacji.
Książka jest dopełnieniem publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosłych. Umożliwia zestawienie dwóch dyskursów: osób dorosłych autorów, wydawców i nauczycieli, oraz dzieci codziennych użytkowników podręczników i materiałów edukacyjnych i ich najlepszych recenzentów.
Autor: | Aleksandra Szyller |
Nakladatel: | Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego |
ISBN: | 9788323531357 |
Rok vydání: | 2018 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | brožovaná/paperback |
Počet stran: | 108 |
-
Język ukraiński i polski: studium kon...
Kononenko Iryna
-
Ernest Hemingway
Czułowska Barbara, Dąbek Ewa
-
Między Wschodem a Zachodem T. 11 Praw...
Marzanna Kuczyńska
-
Gdybym znał dobrze język polski...
praca zbiorowa
-
Liber Romani. Studia ofiarowane Roman...
Grzegorz Pac, Krzysztof Skwierczyński
-
Studia wybrane z dziejów społeczeństw...
Karol Modzelewski
-
Opowieści ucieszne
Poggio Bracciolini
-
Nuda. Ujęcie psychologiczne i humanis...
Chruszczewski Michał Hubert
-
O twierdzeniach i hipotezach
Wiktor Bartol, Witold Sadowski
-
Siła podporządkowanych
Rauszer Michał
-
Laboratorium Reportażu. Metoda, prakt...
Ivan Dimitrijević
-
Samobójstwo w kulturze dzisiejszej
Witkowska Halszka
-
Doświadczenie wewnętrzne bohatera w d...
Seweryn Kuśmierczyk
-
Autodestrukcja. Sytuacje graniczne we..
Ewa Rudnicka, Halszka Witkowska
-
Archeologia zatroskania
Ada Arendt
-
Myślenie krytyczne jako cel kształcenia
Wasilewska Ewa