Klauzury DAMU 2013-2014
88 Kč 91 Kč
Odesíláme do 3 až 5 dní
Sleva až 70% u třetiny knih
Pozvání na klauzury přijalo 21 hostů, kteří v 25 textech přinesli různorodé reflexe. Radoslava Schmelzová sledovala během obou semestrů specifika divadelní tvorby v netradičních prostorech a po¬stihla její odlišnost od tradičních divadelních konvencí. Teoretičky Věra Velemanová a Marie Zdeňková přinesly zasvěcené kontinuál¬¬ní analýzy směřování nadějných scénografů a ústředních motivů jejich tvorby. Dramaturgický pohled na výtvarné artefakty jako potenciální součást scénického celku uplatnila Markéta Bidlasová. Denisa Václavová přemýšlí nad užitečností spolupráce mezi jednotlivými uměleckými školami napříč obory a hodnotí smysl i podstatu veřejné prezentace výzkumné činnosti. Ewan McLaren hledá nové alternativní přístupy k divadlu, Vladimír Hulec analyzoval vývoj konkrétního hereckého ročníku během jeho čtyřletého studia. Podobně Lenka Dombrovská sleduje výhody i rezervy souboru jako základu profesionální průpravy herců, Lucie Kolouchová přináší zevrubný dramaturgicko-kritický výklad činoherních inscenací s důrazem na textovou složku. Lukáš Rieger rozebral především herecké možnosti v alternativním divadle, Michal Zahálka se zamyslel nad zastoupením loutkových divadelních přístupů. Z hlediska kulturní politiky a jejich možností pro alternativní divadlo a s důrazem na etický rozměr divadla mapoval klauzury KALD Jan Žůrek. Veronika Seidlová vyložila viděné klauzurní výstupy z antro¬pologického hlediska a Iveta Škripková podrobně prozkoumala tvorbu konkrétního ročníku a otevřela úvahy na téma uměleckého vzdělávání. Jakub Škorpil vycházel při reflexi z vlastních zkušeností a kriticky nahlédl na specifikum Nedivadla, Martin Bernátek připodobnil témata a přístupy tvorby KATaP „cestovatelskému deníku“. Štěpán Kubišta nastínil a popsal proměnu, jakou během let prošla katedra produkce, a Blanka Chládková zasadila letošní ročník festivalu Zlomvaz do kontextu studentských divadelních festivalů. Tatjana Lazorčáková podala analytickou zprávu o stavu časopisu Hybris od jeho vzniku až dodnes. Zdenka Pašuthová nahlížela Hybris v porovnání s jiným studentským časopisem, našla i pojmenovala jeho specifika a Jitka Šotkovská se pokusila o věcné a přesné zhodnocení jeho posledních dvou ročníků z hlediska jednotlivých komponentů periodika i v rámci výuky umělecké kritiky.
| Nakladatel: | Akademie múzických umění |
| ISBN: | 9788073313241 |
| Jazyk : | Čeština |
| Vazba: | brožovaná |
| Počet stran: | 306 |
| Zařazení: | Praha (Česko) • sborníky • divadlo • klauzurní práce • ročenky • 21. století • 2011-2020 • vysoké umělecké školy |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Psychologie Atkinsonové a Hilgarda
S. Noel-Hoeksema; L. B. Frederickson; W. A. Wagenaar
-
Pedagogika pro učitele
Alena Vališová
-
Logopedie
Jiřina Klenková
-
On-Line
Dewald, Wilfried
-
Přijímací zkoušky na vysokou školu Če...
Marie a kol. Čechová
-
Maria Montessori
Böhm, Winfried
-
The Freedom Writers Diary
Gruwell, Erin
-
Základy imunologie pro zubní a všeobe...
-
Kita-Kinder machen Theater
Kowolik, Bernadette
-
Mathe-Wissen auf einen Blick, Klasse ...
Boretzki, Anja
-
Mathe-Wissen auf einen Blick, Klasse ...
Boretzki, Anja
-
30 x Religion für 45 Minuten, Klasse 1/2
Kurt, Aline
-
Psychologie hudby v profesionální hud...
Milan Holas
-
Jan Calábek
Pavlína Vogelová
-
Scénické tradice Latinské Ameriky
Stanislav Slavický
-
Digitální technologie v hudební tvorb...
Jakub Rataj
