Uwarunkowania poczucia zdrowia, stresu...
7
%
292 Kč 313 Kč
Sleva až 70% u třetiny knih
Monografia, którą przekazuję do rąk czytelników, powstała w wyniku moich wieloletnich badań, a także bogatych doświadczeń pedagogicznych i psychoterapeutycznych, obejmujących zjawisko, które od bodaj siedmiu czy ośmiu dekad literatura przedmiotu (licząca obecnie setki, jeśli nie tysiące, opracowań krytycznych czy przeglądowych) opatruje zbiorczym terminem stres. W badaniach empirycznych zagadnienie stresu w profesji nauczyciela oraz czynników, które go warunkują, zaczęto podejmować dopiero w latach 70. XX wieku. Wtedy okazało się, że jedna trzecia nauczycieli przeżywa stres w związku ze swoją pracą, w kolejnych zaś latach skupiono się na ich konkretnych problemach.
Tematem monografii jest związek między zasobami a wypaleniem, będącym pochodną stresu zawodowego i poczuciem zdrowia. Poruszam w niej problematykę stresu zawodowego u nauczycieli, wykorzystując osiągnięcia takich dziedzin, jak psychologia, pedagogika, pedeutologia, filozofia, medycyna, i diagnozuję stan polskiego systemu oświaty. Niezwykle istotne w tej książce jest, obok przedstawienia wyników badań nad stresem, podniesienie kwestii edukacji profilaktycznej. Jest to o tyle ważne, że zawód nauczyciela to jedna z najbardziej społecznie odpowiedzialnych funkcji. To nauczyciele, realizujący swoje zadania w niedomagającym systemie oświaty, formują przyszłe społeczeństwo. Tak znacząca rola jest determinowana przez następujące czynniki: brak motywacji, brak zaangażowania, brak zrozumienia społecznego, zbyt wysokie oczekiwania, przeciążenie obowiązkami w aspekcie indywidualnym, ale też społecznym.
Tematem monografii jest związek między zasobami a wypaleniem, będącym pochodną stresu zawodowego i poczuciem zdrowia. Poruszam w niej problematykę stresu zawodowego u nauczycieli, wykorzystując osiągnięcia takich dziedzin, jak psychologia, pedagogika, pedeutologia, filozofia, medycyna, i diagnozuję stan polskiego systemu oświaty. Niezwykle istotne w tej książce jest, obok przedstawienia wyników badań nad stresem, podniesienie kwestii edukacji profilaktycznej. Jest to o tyle ważne, że zawód nauczyciela to jedna z najbardziej społecznie odpowiedzialnych funkcji. To nauczyciele, realizujący swoje zadania w niedomagającym systemie oświaty, formują przyszłe społeczeństwo. Tak znacząca rola jest determinowana przez następujące czynniki: brak motywacji, brak zaangażowania, brak zrozumienia społecznego, zbyt wysokie oczekiwania, przeciążenie obowiązkami w aspekcie indywidualnym, ale też społecznym.
Autor: | Maria Katarzyna Grzegorzewska |
Nakladatel: | Impuls |
ISBN: | 9788380956636 |
Rok vydání: | 2020 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | Měkká |
Počet stran: | 418 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Zabawy i ćwiczenia na cały rok
Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska
-
Zabawy logopedyczne na cztery pory roku
Dorota Krupa, Jolanta Pszczółka
-
Moc jest w nas. Bajki terapeutyczne d...
Kamili Zdanowicz-Kucharczyk
-
Wybrane narzędzia do programu psychos...
Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska
-
Stopniowanie trudności zadań w edukac...
Maria Kuchcińska
-
Starzenie się, starość i umieranie os...
Monika Parchomiuk
-
Być z dziećmi i młodzieżą
Dorota Rodzim
-
Nauczyciel i uczeń w kontekście społe...
Andrew Erwin, Jon Erwin
-
Kształtowanie etosu zaufania w szkole
Czerwiec Małgorzata
-
Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Mon...
br. Prospero Rivi OFMCap
-
Edukacja akademicka w perspektywie kr...
Andrzej Rozmus
-
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełn...
Marta Wiśniewska
-
Portrety imion dziecięcych
Olek-Redlarska Zofia
-
Edukacja i sfera publiczna
Witkowski Lech, Giroux Henry A.
-
Logopedia Mnemoliterki
Skibska Joanna
-
Zeszyt ćwiczeń dla szkół muzycznych. ...
Chowaniec Małgorzata