Vítáme Vás, můžete se přihlásit nebo vytvořit účet.

Cart

product (empty)

Košík je prázdný

Zboží celkem: 0 Kč

Termín obdržení zásilky
Česká pošta	Středa 30.07
PPL	Středa 30.07
Osobní odběr	Čtvrtek 31.07
Termíny jsou pouze orientační a mohou se lišit podle zvoleného typu platby. O Průběhu zásilky Vás budeme informovat e-mailem.
Při nákupu většího množství produktů negarantujeme dodání do zobrazeného data

E-Learning

15 %

821 Kč 964 Kč

Sleva až 70% u třetiny knih

Popis knihy

Das umfassende Lehrbuch zum Thema E-Learning§§Das Lehrbuch spricht Lernende und Dozierende, Praktiker sowie Forscher an, die sich für die psychologischen Grundlagen des Lehrens und Lernens mittels elektronischer Medien interessieren. Nach einer fundierten Einführung in das Thema E-Learning werden im zweiten Kapitel aktuelle Theorien vorgestellt, auf denen zahlreiche Empfehlungen zur Gestaltung elektronischer Lernmaterialien basieren. Die im dritten Kapitel beschriebenen Gestaltungsprinzipien sind experimentell auf Lernförderlichkeit überprüft und zugleich praxisrelevant. Sie beziehen sich auf die Erstellung von (Hyper-)Texten, Bildern, Animationen, Computersimulationen und Problemlöseaufgaben. Das vierte Kapitel informiert über die durchzuführenden Schritte einer empirischen Studie zum Lehren und Lernen mittels elektronischer Medien (Planungs- und Vorbereitungsphase, Durchführung, Auswertung, Berichterstellung). Die dort aufgeführten Anregungen und Empfehlungen sind besonders für Studierende bei der Erstellung der Abschlussarbeit zum Thema E-Learning von Nutzen.§§Das fünfte Kapitel liefert einen Ausblick zu aktuellen E-Learning-Themen. Dazu zählen adaptive Lernumgebungen, kollaboratives Lernen sowie E-Learning-Spiele. Mit den Zusatzmaterialien§auf der Webseite www.elearning-psychologie.de ist das Lehrbuch auch für den Einsatz in Lehrveranstaltungen der Psychologie, Erziehungswissenschaft, Medienwis sen schaft und Informatik sehr gut geeignet.