Učit se být učitelem
228 Kč
Expedice za 2 až 3 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu „učitele v roli modelu“.
| Autor: | Martin Strouhal |
| Nakladatel: | Karolinum |
| ISBN: | 9788024634654 |
| Rok vydání: | 2017 |
| Jazyk : | Čeština |
| Počet stran: | 172 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Multiculturalism
Martin Strouhal
-
Chlap kousl psa
František Koukolík
-
Kapitoly z forenzní psychologie
Ilona Gillernová
-
Deutsche Grammatik
Marie Vachková
-
Ženy s kufříkem a nadějí
Milena Lenderová
-
Deutsche Grammatik
Alena Šimečková
-
Historicko-sociologické reflexe
Jiří Šubrt
-
Trial by Theatre
Barbara Day
-
Cesty a portréty...
Evžen Gál
-
Geologie médií
Jussi Parrika
-
Biografický slovník obětí nacistické ...
Michal V. Šimůnek
-
Böö: tradice a současnost burjatských...
Marek Aurel Havlíček
-
Režisér jako koncept
Šárka Havlíčková Kysová
-
Kdo je člověk?
Zdenko Širka
-
Věra Pohlová
Pavla Kodymová
-
Komu múza přeje
Radim Kopáč
