Dziecko dys-logiczne
34
%
149 Kč 224 Kč
Odesíláme do 3 až 5 dní
Sleva až 70% u třetiny knih
Dziecko dys-logiczne
Dlaczego miliony dzieci cierpią na nadpobudliwość, zaburzenia uwagi, zaburzenia umiejętności szkolnych, depresję, są agresywne, zbuntowane lub porywcze - i co możemy z tym zrobić.
W niniejszej, rewolucyjnej książce, Rimland rozważa przyczyny wciąż rosnącej liczby dzieci cierpiących na autyzm, ADHD, depresję, schizofrenię, zaburzenia zachowania, dysleksję, dysgrafię, dyskalkulię i ,,dys-logiczne" myślenie. Każda myśl rodzi się w mózgu, a do jego prawidłowego funkcjonowania konieczne jest zachowanie równowagi biochemicznej. Co się dzieje, gdy zostanie ona zachwiana? Co może spowodować takie zachwianie? Jakie interwencje może podjąć nauczyciel w przypadku dzieci z takimi zaburzeniami? Czy psychoanaliza i zmiana metod wychowawczych pomogą zmienić zachowanie dziecka, którego mózg jest niedożywiony lub narażony na działanie neurotoksyn? Jakie substancje, obecne w środowisku szkolnym i domowym, mają właściwości neurotoksyczne? Warto wiedzieć, czy podając leki lub niedzielny obiad, nieświadomie nie dostarczasz swojemu dziecku takich substancji. Warto również wiedzieć, jakie nieinwazyjne, bezpieczne rozwiązania dieteyczne i środowiskowe mogą przywrócić zachwianą równowagę biochemiczną organizmu, przywracając dzieciom spokój i radość życia, a ich rodzinom nadzieję na przyszłość.
Notka o autorze:
Dr Bernard Rimland - psycholog, który obalił teorię mówiącą, że autyzm jest zaburzeniem emocjonalnym, spowodowanym przez matczyną oziębłość. Prywatnie ojciec autystycznego syna, prowadził wieloletnie badania nad przyczynami autyzmu. Założyciel Autism Research Institute, Autism Society of America, współzałożyciel Defeat Autism Now!
Dlaczego miliony dzieci cierpią na nadpobudliwość, zaburzenia uwagi, zaburzenia umiejętności szkolnych, depresję, są agresywne, zbuntowane lub porywcze - i co możemy z tym zrobić.
W niniejszej, rewolucyjnej książce, Rimland rozważa przyczyny wciąż rosnącej liczby dzieci cierpiących na autyzm, ADHD, depresję, schizofrenię, zaburzenia zachowania, dysleksję, dysgrafię, dyskalkulię i ,,dys-logiczne" myślenie. Każda myśl rodzi się w mózgu, a do jego prawidłowego funkcjonowania konieczne jest zachowanie równowagi biochemicznej. Co się dzieje, gdy zostanie ona zachwiana? Co może spowodować takie zachwianie? Jakie interwencje może podjąć nauczyciel w przypadku dzieci z takimi zaburzeniami? Czy psychoanaliza i zmiana metod wychowawczych pomogą zmienić zachowanie dziecka, którego mózg jest niedożywiony lub narażony na działanie neurotoksyn? Jakie substancje, obecne w środowisku szkolnym i domowym, mają właściwości neurotoksyczne? Warto wiedzieć, czy podając leki lub niedzielny obiad, nieświadomie nie dostarczasz swojemu dziecku takich substancji. Warto również wiedzieć, jakie nieinwazyjne, bezpieczne rozwiązania dieteyczne i środowiskowe mogą przywrócić zachwianą równowagę biochemiczną organizmu, przywracając dzieciom spokój i radość życia, a ich rodzinom nadzieję na przyszłość.
Notka o autorze:
Dr Bernard Rimland - psycholog, który obalił teorię mówiącą, że autyzm jest zaburzeniem emocjonalnym, spowodowanym przez matczyną oziębłość. Prywatnie ojciec autystycznego syna, prowadził wieloletnie badania nad przyczynami autyzmu. Założyciel Autism Research Institute, Autism Society of America, współzałożyciel Defeat Autism Now!
| Autor: | Rozalia Knapik |
| Nakladatel: | Fraszka Edukacyjna Sp. z o.o. |
| ISBN: | 9788361309970 |
| Rok vydání: | 2010 |
| Jazyk : | Polština |
| Vazba: | Měkká |
| Počet stran: | 182 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Sztuczny Bóg. Wizerunki Technologiczn...
Rozalia Knapik
-
Otwarty, aktywny, samodzielny...
Beata Karpeta - Peć
-
Rozstrzyganie konfliktów
Mariola Antczak, Magdalena Przybysz-Stawska
-
Nikt nigdzie
Sławomir Stasiak
-
Jak nauczyć dzieci szacunku do samych...
Deborah M. Plummer
-
Autyzm od wewnątrz. Poradnik
Hilde De Clercq
-
Sprawdzanie umiejętności w nauce języ...
Hanna Komorowska
-
Trudna klasa
Bill Rogers
-
Chłopiec z Saturna
Peter Schmidt
-
Jak sobie radzić z dręczycielem
S. Palomares, D. Schilling
-
Szkolny system przeciwdziałania przem...
Tomasz Bulka
-
Jak dlaczego kiedy rozmawiać z młodym...
Urszula Napierała
-
Jak pracować z nauczycielami...
Elaine McEwan
-
Jak to robią najlepsi naucz.7 prostyc...
Annette Breaux, Todd Whitaker
-
Motywownie uczniów do nauki i dobrego...
Izabela Iwańczuk
-
Wstęp do terapii poznawczo- behawiora...
Ken Laidlaw
