Ucebnice.cz KnihyRomány, povídky, novely
Termín obdržení zásilky
Dodací doba je ovlivněna statním svátkem ( 06.04 )
Česká pošta Čtvrtek 09.04
PPL Čtvrtek 09.04
Osobní odběr Pátek 10.04
Termíny jsou pouze orientační a mohou se lišit podle zvoleného typu platby. O Průběhu zásilky Vás budeme informovat e-mailem.
Při nákupu většího množství produktů negarantujeme dodání do zobrazeného data

Video-interventions - what future teachers learn

Video-interventions - what future teachers learn
13 %

340  Kč 390 Kč

Expedujeme 1 až 2 dny

Sleva až 70% u třetiny knih

The book deals with developing the concept of professional vision (noticing and knowledge-based reasoning) among future primary and secondary school teachers of Biology, Mathematics, English as a foreign language, Art, and Social Studies. Researching the use of video interventions during teacher-training programmes, the authors show that short-term interventions do not significantly improve professional vision, which is in contrast to student teachers’ perception of the practice. The book also uses case studies to uncover individual differences in student teachers’ learning, taking into account their various backgrounds and approaches. This is a valuable resource for teacher educators who are considering the incorporation of video-intervention courses into study programmes and for researchers interested in the development of professional vision.
Autor:
Nakladatel: Karolinum
ISBN: 9788024646909
Rok vydání: 2021
Jazyk : Čeština
Vazba: brožovaná/paperback
Počet stran: 310
Mohlo by se vám také líbit..